El uso de la Comunicación Bimodal en la intervención clínica y educativa. Videconferencia por zoom.

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Precio y descuento:

El descuento para antiguos alumnos, desempleados y estudiantes se podrá disfrutar hasta el 13 de septiembre.

Finalidad del Curso

Tras la finalización del curso, los/as alumnos/as adquirirán la información necesaria para discriminar qué niños y niñas serían los más idóneos para beneficiarse de este sistema de comunicación y sobre todo, aprender de forma práctica los signos principales de la Lengua de Signos Española, enmarcados estos dentro de varias categorías semánticas de uso muy frecuentes en la primera infancia.

Objetivos del curso

La utilización de la comunicación bimodal, es decir, el uso de signos y del habla oral de manera simultánea, es un recurso que se utiliza mucho en las aulas de logopedia y en aulas escolares y con el que se obtienen buenos resultados. Hay algunos niños y niñas para los que la adquisición del lenguaje oral les supone grandes dificultades, ya sea por deficiencia auditiva, retraso en el desarrollo o alguna alteración neurológica que afecta a las capacidades lingüísticas a nivel expresivo… y estos niños y niñas se benefician enormemente de este sistema alternativo/aumentativo de comunicación, teniendo como objetivo último en la mayoría de los casos la adquisición del lenguaje oral. El objetivo principal por el que se decide este sistema de comunicación, es brindarles la habilidad de poder expresarse desde una edad muy temprana para evitar frustraciones, ya que el deseo y la necesidad de ser escuchado y atendido es la misma que la de cualquiera de sus iguales. Además, las familias acogen muy bien esta forma de comunicación porque ésta se vuelve posible desde las primeras semanas de tratamiento, creando un vínculo nuevo entre ellos.

¿A quién va dirigido?

Logopedas, Pedagogos/as, Psicólogos/as, Maestros/as, Terapeutas Ocupacionales

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CONTENIDOS DEL CURSO

ÍNDICE
  1. Qué es el Sistema Bimodal
    1. Características del Sistema Bimodal.
    2. Usuarios del Sistema Bimodal.
  2. Introducción a la Lengua de Signos.
    1. Desmontando mitos y creencias.
    2. Sobre sus orígenes en España.
    3. Bautismo.
  3. Alfabeto dactilológico.
  4. Parámetros que conforman el signo lingüístico.
  5. Vocabulario específico:
    • Expresiones básicas.
    • Emociones.
    • Alimentos.
    • Objetos del colegio.
    • Animales.
    • Medios de transportes.
    • Partículas interrogativas.
    • Verbos principales.
    • Miscelánea.
    • La familia.
    • Los colores.
    • Ropa.
    • Adjetivos descriptivos.
    • Profesiones.
    • Días de la semana.
    • Meses del año.
    • Partes de la casa.
  6. Sitios de interés.
    1. Webs.
    2. Aplicaciones.

Metodología

El curso se realizará por videoconferencia a través de la plataforma zoom el día 24 de julio, en horario de 9:30 a 13:30 h (hora española).

Además de la videoconferencia los alumnos tendrán acceso a nuestra aula virtual durante dos semanas para consultar dudas con la tutora y descargar material complementario al curso.

 

El alumno recibirá un certificado tras la finalización del curso, siendo requisito indispensable la presencia durante la videoconferencia. 

Impartido por Mª Ángeles Mora Rosado, Intérprete de Lengua de Signos Española y Graduada en Logopedia.

2 valoraciones en El uso de la Comunicación Bimodal en la intervención clínica y educativa. Videconferencia por zoom.

  1. Isabel Pastor Iniesta (propietario verificado)

    Curso práctico, dinámico y muy entretenido. Estuvimos todo el rato signando y al ser en directo la profesora te corrige al momento. Sin duda, muy muy recomendable. Ahora toca seguir practicando.

  2. Marta Bayona Beriso (propietario verificado)

    El curso era justo lo que andaba buscando. Casi todo el tiempo estás practicando signos y mejorando con las correcciones de la profesora. Empieza desde lo más simple y se termina signando frases. Además, se hizo muy ameno gracias a las dinámicas para aprender los signos y repasarlos. Lo recomiendo.

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