Fisioterapia geriátrica. Principales patologías y su tratamiento

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Finalidad del Curso

Al finalizar este curso de formación complementaria para el tratamiento físico terapéutico de personas mayores, el alumno será capaz de elaborar un programa completo de recuperación funcional geriátrica (ACV, Parkinson, Alzheimer, fractura de cadera) así como la detección de los pilares fundamentales para desarrollar un plan de tratamiento interdisciplinar.

Se abarcará de la misma manera las premisas principales para lograr una buena comunicación con el anciano y su familia necesaria para lograr el cumplimiento del plan de tratamiento de la forma más exitosa posible.

El alumno será capaz de plantear por fases una sesión de actividad física en base a las capacidades corporales del anciano además de lograr informar al paciente sobre los efectos favorables que la terapia física genera en su bienestar físico y mental.

Conseguirá concienciar al adulto mayor de la necesidad de mantenerse activo durante la mayor parte del día y de la importancia de la adhesión al tratamiento para mejorar los signos y síntomas de sus problemas de salud.

Objetivos del curso

  • Conocer las etapas de la vida por las que pasa un ser humano hasta llegar a la ancianidad para comprender con mayor facilidad los principales cambios físicos, sociales y psicológicos que sufre un anciano con las posibles complicaciones que estos cambios generarían.
  • Estudiar las principales patologías que se manifiestan durante el envejecimiento y las principales modalidades terapéuticas que se emplean para su tratamiento.
  • Poseer la capacidad de elaborar un plan terapéutico para fomentar la actividad física de los ancianos y favorecer la adhesión de estos usuarios al tratamiento de fisioterapia.
  • Establecer una comunicación basada en la confianza y que sea adecuada en función de las dificultades físicas y emocionales que pueda presentar nuestro paciente geriátrico.
  • Favorecer la reincorporación a las actividades de la vida cotidiana.
  • Fomentar la participación en planes de tratamiento interdisciplinar.

¿A quién va dirigido?

  • Fisioterapeutas.
  • Estudiantes de fisioterapia.

CONTENIDOS DEL CURSO

MÓDULO I.– PRINCIPIOS BÁSICOS DEL PACIENTE GERIÁTRICO
  • Unidad Didáctica I. Características principales del anciano.
  • Etapas de la vida del ser humano. Principales características del anciano.
  • Unidad Didáctica II. Contexto sociocultural y sanitario.
  • Contexto socio-cultural y sanitario. Cambio de rol del cuidador. Cambios sociales. Principales mitos del anciano. Requisitos para la inserción social del anciano.
MÓDULO II.– PRINCIPALES PATOLOGÍAS EN GERIATRÍA
  • Unidad didáctica I. Fractura de cadera.

Incidencia. Mortalidad. Protocolo de asistencia. Clasificación de las fracturas de cadera. Tratamiento fisioterapéutico de las fracturas de cadera. Posibles complicaciones quirúrgicas. Prevención de úlceras por decúbito.

  • Unidad didáctica II. Alzheimer y Parkinson.

Signos del Alzheimer. Objetivos del tratamiento. Tratamiento de fisioterapia en personas afectadas del Alzheimer. Introducción al Parkinson. Tratamiento de fisioterapia para personas afectadas de Parkinson. Beneficios de la fisioterapia.

  • Unidad didáctica III. ACV y sus repercusiones.

Clasificación de los ACV. Factores de riesgos. Signos y síntomas. Prevención. Evolución de la hemiplejía. Consecuencias de la hemiplejía. Tratamiento fisioterapéutico.

  • Unidad didáctica IV. Patología cardiaca y respiratoria.

Cambios en el sistema cardiovascular del anciano. Enfermedades cardiovasculares más frecuentes en el anciano. Cuadro clínico de la insuficiencia cardiaca. Diagnóstico de la insuficiencia cardiaca. Tratamiento de fisioterapia en patologías cardiacas. Protocolo de fisioterapia cardiaca. Principales patologías respiratorias del anciano. Patologías restrictivas. Tratamiento de las patologías respiratorias. Educación sanitaria. Tratamiento la fisioterapia.

MÓDULO III.– HABILIDADES SOCIALES
  • Unidad didáctica I. Comunicación con el anciano.

Factores que influyen en la comunicación. Las manías del anciano. Deficiencias sensoriales más frecuentes en los ancianos. Trastornos del lenguaje. Pautas para la comunicación con el anciano.

  • Unidad didáctica II. Trabajo interdisciplinar.

Ventajas del tratamiento interdisciplinar. Composición del equipo de trabajo interdisciplinar. Miembros del equipo interdisciplinar. Dinámica del trabajo en equipo.

MÓDULO IV.– REINTEGRACIÓN A LA VIDA COTIDIANA
  • Unidad didáctica I. Calidad de vida y readaptación a las AVD.

Hábitos alimenticios. Hábitos nocivos para la salud: alcohol y tabaco. Ejercicio físico. Hábitos de sueño de descanso. Control médico. Red social. Readaptación a las habilidades de la vida diaria. Índice de Barthel.

  • Unidad didáctica II. Integración de la actividad física en la vida cotidiana.

Beneficios de la actividad física. Programa de una sesión de actividad física. Recomendaciones para tener una buena forma física.

A la finalización de este curso se comprobará que cada alumno ha adquirido los conocimientos básicos realizando actividades de evaluación y la resolución de los casos prácticos finales. En base a su correcta ejecución se hará entrega del Diploma correspondiente.

Impartido por Andrea Jiménez, Diplomada en Fisioterapia.

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