Terapia ocupacional en geriatría. Un enfoque práctico

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Finalidad del Curso

Con este curso se pretende que los recién graduados en Terapia Ocupacional tengan recursos prácticos para desarrollar su trabajo en centros de día y residencias de personas mayores. De igual forma, se pretende, que aquellos Terapeutas Ocupacionales que llevan tiempo trabajando en este sector, puedan reciclarse y conocer nuevos programas y actividades que les sirvan para complementar y mejorar su desarrollo profesional.

Para ello, se incluyen varios talleres y consejos sobre cómo llevarlos a cabo en estos centros de trabajo, entre ellos: (taller de debate, taller de narrativa, pensamiento abstracto y lectura comprensiva, taller de actividades básicas de la vida diaria, taller de actividades instrumentales de la vida diaria, taller de dibujo y pintura, taller de informática, internet y redes sociales, actividades festivas, etc.

Objetivos del curso

  • Tener una idea de cuál puede ser la planificación de los diferentes programas de intervención para trabajar en geriatría.
  • Conocer diferentes actividades prácticas para desarrollarlas en centros de día o residencias de personas mayores.

¿A quién va dirigido?

  • Estudiantes y profesionales de Terapia Ocupacional.
  • Otros profesionales interesados en la temática del curso.

CONTENIDOS DEL CURSO

MÓDULO I.– EL TERAPEUTA OCUPACIONAL EN GERIATRÍA
  • ¿Qué es la terapia ocupacional?
  • Objetivos.
  • El rol del terapeuta ocupacional.
  • Funciones de la terapia ocupacional.
  • Áreas de intervención.
  • Enfoques de intervención.
MÓDULO II.– RESIDENCIAS Y CENTROS DE DÍA
  • Residencias.
  • Centros de día.
  • Normativa reguladora
MÓDULO III.– PROGRAMA DE COMUNICACIÓN Y ACTUALIDAD
  • Objetivos.
  • Actividades y planificación
  • Sesión de buenos días /orientación a la realidad.
  • Lectura de prensa.
  • Grupo de discusión de temas de actualidad y debates.
  • Audiovisuales.
  • Taller de narrativa
MÓDULO IV.– PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
  • Objetivos.
  • Actividades y planificación.
  • Orientación temporal y espacial.
  • Atención y memoria.
  • Pensamiento abstracto y lectura comprensiva.
  • Esquema corporal.
  • Coordinación oculomotriz
MÓDULO V.– PROGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA
  • Objetivos.
  • Actividades y planificación.
  • Actividades básicas de la vida diaria.
  • Actividades instrumentales de la vida diaria.
  • Actividades avanzadas de la vida diaria.
MÓDULO VI.– PROGRAMA DE ACTIVIDADES MANUALES Y CREATIVIDAD
  • Objetivos. Planificación.
  • Taller de dibujo y pintura.
  • Taller de collage y modelado.
  • Taller de costura y trenzado.
  • Taller de manualidades.
  • Taller de máscaras y marionetas.
MÓDULO VII.– PROGRAMA DE FORMACIÓN E INSERCIÓN COMUNITARIA
  • Objetivos.
  • Planificación.
  • Iniciación a la informática, internet y redes sociales.
  • Taller de inglés.
  • Taller de reciclaje.
MÓDULO VIII.– PROGRAMA DE FORMACIÓN DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
  • Objetivos.
  • Planificación.
  • Juegos de mesa.
  • Pasatiempos.
  • Actividades festivas.
  • Salidas o excursiones.
MÓDULO IX.– PROGRAMA OCUPACIONAL
  • Objetivos.
  • Actividades y planificación.
  • Jardinería y huerto.
  • Carpintería.
  • Taller de tareas doméstica.
  • Taller de encuadernación.
MÓDULO X.– PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN PSICOMOTRIZ
  • Objetivos.
  • Actividades y planificación.
  • Al ritmo de la música.
  • La Sábana.
  • Sílabas rítmicas.
  • Globos.
  • El periódico.
  • Pasa la flor.
  • Aros.
  • Papel.
  • Actividades sin material.
  • Pelota.
  • Abanicos grandes.
  • Linternas.

A la finalización de este curso se comprobará que cada alumno ha adquirido los conocimientos básicos realizando los cuestionarios y actividades de evaluación. En base a su correcta ejecución se hará entrega del Diploma correspondiente.

La evaluación de este curso consiste en realizar diferentes preguntas cortas teóricas y prácticas para comprobar que se han adquirido los conocimientos relativos a cada módulo. En las preguntas prácticas se deben desarrollar diferentes actividades y programas propios de Terapia Ocupacional en el campo de la geriatría.

Impartido por Esther Mongil Carretero, Terapeuta Ocupacional y Logopeda. Título de especialista en daño cerebral. Trabajando actualmente en el Hospital San Juan de Dios y en un gabinete privado con pacientes con todo tipo de patologías. Colabora con otras empresas y organismos, impartiendo cursos y autorizando trabajos de fin de grado.

1 valoración en Terapia ocupacional en geriatría. Un enfoque práctico

  1. Carlos A.M.

    Sobre el curso: El curso ha estado muy bien ya que la teoría dada ha sido muy amplia, muy bien explicado y con un gran numero de ejemplos prácticos útiles para la practica laboral.
    ¿Recomendarías este curso? Sí.
    Carlos A.M.
    Opinión de este curso en Emagister.

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