Terapia ocupacional y Exclusión Social

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Finalidad del Curso

A través del curso se pretende dar conocimientos sobre la exclusión social y la intervención desde la terapia ocupacional a aquellas terapeutas ocupacionales o estudiantes de 3er o 4o grado de terapia ocupacional que quieran tener conocimientos de la materia y herramientas para poder intervenir.

El curso pretende empoderar a las terapeutas ocupacionales en el campo de la exclusión social de una manera práctica y amena a través de la experiencia profesional.

Objetivos del curso

OBJETIVO GENERAL:

  • Promover la terapia ocupacional en el ámbito social.
  • Adquirir conocimientos sobre la terapia ocupacional en la exclusión social.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

  • Adquirir conocimientos básicos sobre la exclusión social.
  • Reflexionar sobre las diferentes causas de la exclusión social.
  • Conocer diferentes situaciones de colectivos con riesgo de exclusión social.
  • Entender la capacidad de la terapia ocupacional para intervenir en situaciones de exclusión social.
  • Reconocer las diferentes dificultades y potencialidades de las personas en exclusión social para abordar des de la terapia ocupacional.
  • Ampliar conocimientos sobre la intervención en el ámbito social.
  • Conocer diferentes recursos para personas en exclusión social.
  • Adquirir conocimientos sobre las aptitudes intrapersonales en la intervención.

¿A quién va dirigido?

Profesionales y estudiantes de Terapia Ocupacional.

Acreditación

Actividad ACREDITADA (para terapia ocupacional) por la Comisión de Formación Continuada de Castilla-La Mancha (Sistema Nacional de Salud) con 3,6 créditos.

CONTENIDOS DEL CURSO

MÓDULO I.– EXCLUSIÓN SOCIAL.

Unidad didáctica 1: Exclusión social

Definición de exclusión social

Riesgo de exclusión social

Consecuencias de la exclusión social

Inclusión social vs exclusión social

Unidad didáctica 2: La persona en situación de exclusión social

VIH: Definición. Transmisión. Enfermedades oportunistas. Efectos secundarios retrovirales. Patologías asociadas. VIH y exclusión social.

Trastorno mental: Salud mental. Enfermedad mental vs trastorno mental. Trastornos mentales más comunes. Salud mental y exclusión social.

Drogadicción: Definición. Uso, abuso y dependencia. Tipos de dependencia. Factores de riesgo y de protección. Patología dual. Drogas y exclusión social.

Pobreza y sinhogarismo: Definición. Causas de la pobreza. Pobreza, sinhogarismo y exclusión social.

Otras: diversidad funcional, privación de libertad, presos, vejez, inmigración.

MÓDULO II.– ANÁLISIS DESDE LA TERAPIA OCUPACIONAL.

Unidad didáctica 1: Análisis desde la Terapia Ocupacional.

La Terapia Ocupacional

Rol de la Terapia Ocupacional en el campo social

Terapia ocupacional vs Educación social

Definiendo conceptos

Unidad didáctica 2: Análisis de la ocupación.

Terminología uniforme para la terapia ocupacional

Áreas de ejecución

Componentes de ejecución

Contexto de ejecución

MÓDULO III.– INTERVENCIÓN DESDE LA TERAPIA OCUPACIONAL.

Unidad didáctica 1: Aptitudes personales del profesional en el ámbito social

Empatía

Asertividad

Trabajo en equipo

Inteligencia emocional

Autocrítica y crítica constructiva

Autoevaluación

Actitud positiva

Paciencia

Resolución de conflictos

Creatividad

Unidad didáctica 2: Entorno de actuación de la TO.

Red de recursos para personas con el VIH y exclusión social

Red de recursos para personas con trastorno mental y adicciones

Red de recursos para personas sin hogar

Recursos para la inserción laboral

Unidad didáctica 3: Equipos de trabajo.

Equipo interdisciplinar

Equipo multidisciplinar

Equipo transdisciplinar

Unidad didáctica 4: Herramientas para la intervención de la TO

Modelos y marcos

Escalas de valoración

Ocupación significativa

Estrategias de intervención

Unidad didáctica 5: Tipos de intervención en la TO

Fases de la intervención

Intervención individual

Intervención grupal

Intervención comunitaria

Metodología

El curso se realiza íntegramente a través de la plataforma de teleformación de MÁS FORMACIÓN.

El alumno accede a la plataforma de teleformación de MÁS Formación mediante un nombre de usuario y una clave que le facilitará su tutor/a al inicio del curso.

El alumno dispone de una tutora especializada en la temática del curso a su disposición para la resolución de dudas.

Evaluación y certificación del curso

La evaluación se realizará a través de los cuestionarios de evaluación de cada módulo tipo test y trabajos prácticos relacionados con el temario, los anexos, visualizaciones de vídeos pertinentes, resolución de casos y la participación en los debates a través del foro.

Impartido por Dúnia Flores Mollà. Terapeuta ocupacional. Postgrado en arteterapia. Postgrado en actualizaciones en salud mental. Yoga terapeuta. Profesora de yoga acreditada.

Terapeuta ocupacional durante más de 13 años en el Centre d’acollida Convent dels Franciscans, recurso residencial para personas con VIH y exclusión social. Profesora de yoga desde el 2010.

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